総合学科ブログ

　７月１３日（月）３年次「介護総合演習」及び「生活と福祉」の授業で、介護現場で働いている介護職員の方から認知症の特徴や接し方等、認知症に関する基礎知識を学び、認知症に対する理解を深めることを目的として、「認知症サポーター養成講座」を実施しました。今回、宮城県美里町長寿支援課様のご紹介を受けて、認知症サポーター養成講座を開催しました。
　生徒たちからは、「認知症の方をひとくくりにするのではなく、一人一人にあった対応が必要になることを知ることができた」「認知症の方の気持ちを考えながら接していきたいと思った」「認知症は誰にでも起こりうることであり他人事ではなく理解していくことが大事だと思った」など、とても良い視点での気づきを感じられました。これからは、認知症に対する正しい知識と理解を持った認知症サポーターの一人として、認知症高齢者の方にやさしく適切に接していきたいと思います。講師の先生方ありがとうございました。

　６月２５日（木）の１年次「産業社会と人間」の授業で「職業人インタビュー」が行われました。
　地域で様々な業種に従事している方を講師としてお招きし、職業に関する話を聴くことで、職業観を養い、今後の進路選択の礎とすることを目的としています。
　生徒は事前学習として、自分のなりたい職業調べや質問作成を行った上で、この日の職業人インタビューに臨みました。公務員、サービス（美容）、技術・コンピュータ、製造・事務、看護・福祉、幼児・保育の６分野から講師の先生をお招きし、生徒は自分の進路希望に合わせて２分野を選んでインタビュー形式でお話を伺いました。自分の興味のある職業について実際に従事されている方のお話を聴くことで、職業に対する理解を深めることができました。

　６月１日（月）、総合学科３年「介護総合演習」の授業で、足浴（そくよく）の実技が行われ、生徒たちは清潔維持のための足浴の方法について学習しました。お湯を使いながら、足浴の意義やお湯による火傷（やけど）を防止するための温度管理について学び、足浴を実施しました。
　実習では、皮膚への負担を考慮し、くすぐったくならないように、それぞれ力加減を工夫しながら、実施しました。生徒たちは最後までしっかりと取り組み、足浴のリラックス効果を体感することができました。

　５月２９日（金）、総合学科２年「生活と福祉」の授業で、ベッドメイキングの実技を行いました。
　生徒たちは、ベッドを利用する方が安心して心地良くベッドを利用できるように、衛生面を考えながら、ベッドメイキングの方法について学習しました。
　実技では、はじめはなかなか上手にいかないところもありましたが、練習を重ねることで上達を実感している様子が見られました。

　総合学科２年次選択「保育基礎」の授業で、色紙や毛糸を使った「お弁当」を製作しました。
　「遠足や運動会などの行事で子供に持たせたいお弁当」をテーマに、それぞれがメニューを決めて、色とりどりのお弁当を完成させました。ハート型の卵焼きや星形にカットした野菜、たこウインナーなど、子供が喜びそうな様々な工夫が施されていました。
　このあとの授業では、栄養面に着目し、子供が食べるお弁当の栄養バランスについて学んでいく予定です。作品は校内の廊下に展示されました。

　５月２１日の総合学科１年次「産業社会と人間」の授業で、職業人インタビューのポスター発表が行われました。
　家族など、身近な大人に職業に関するインタビューを行い、その内容をまとめて、ポスターを作成しました。
　この日は、各自が作成したポスターをもとに、グループ内で発表し合うことで、様々な職業について理解を深めることができました。

　総合学科２年生は、５月１４日（木）に「美里探究」の一環として美里町内でフィールドワークを行いました。三方面（小牛田・南郷・不動堂）に分かれ、様々な施設を見学したり、講話を聴いたりしました。
　今回の活動内容を、今後のテーマ設定に生かしていきます。

＜小牛田方面（美里町文化会館・グリーンベース・小牛田駅周辺）＞

＜南郷方面（花野果市場・野の風・でんえん土田畑村・木の屋石巻水産美里町工場）＞

＜不動堂方面＞（美里中学校・美里町社会福祉協議会・みさとの杜翔裕園）

　総合学科２年次選択「保育基礎」の授業で、こいのぼりを製作しました。グループでの制作となりましたが、それぞれテーマがあり、折り紙をはりつけ、色を工夫することで、色鮮やかで、個性あふれるかわいらしいこいのぼりが完成しました。
　技術検定に向けて練習した折り紙を活用したものになります。作品は校内の廊下に展示されました。

　４月１６日（木）５・６校時に、「産業社会と人間」の授業のガイダンスが行われました。５校時目は全体ガイダンスとして、授業の目標やこれからの活動についての説明を聞きました。６校時目はクラスごとに分かれて、SDGsの基本について学びました。

　４月２３日（木）には、SDGsに関する問題について理解を深める学習活動が行われました。SDGsの新聞記事を通して、様々な問題を身近なこととして捉え、自分が理解したことを相手に伝えることで思考を深めることができました。SDGsに関する問題について関心を高める良い機会となりました。

　総合学科の２年次では、美里町を題材として「美里探究」を行っています。その一環として、４月２２日（水）は地域で活躍されている６名の方々を講師としてお招きし、「地域講話」を実施しました。

　今回の講話を参考に、今後はグループごとにテーマを設定し、探究活動を本格的に進めていきます。