総合学科ブログ

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「保育基礎」こいのぼり製作

 総合学科2年次選択「保育基礎」の授業で、こいのぼりを製作しました。グループでの制作となりましたが、それぞれテーマがあり、折り紙をはりつけ、色を工夫することで、色鮮やかで、個性あふれるかわいらしいこいのぼりが完成しました。
 技術検定に向けて練習した折り紙を活用したものになります。作品は校内の廊下に展示されました。


1年次「産業社会と人間」ガイダンス

 4月16日(木)5・6校時に、「産業社会と人間」の授業のガイダンスが行われました。5校時目は全体ガイダンスとして、授業の目標やこれからの活動についての説明を聞きました。6校時目はクラスごとに分かれて、SDGsの基本について学びました。

 4月23日(木)には、SDGsに関する問題について理解を深める学習活動が行われました。SDGsの新聞記事を通して、様々な問題を身近なこととして捉え、自分が理解したことを相手に伝えることで思考を深めることができました。SDGsに関する問題について関心を高める良い機会となりました。

2年次総合的な探究の時間「美里探究~地域講話~」

 総合学科の2年次では、美里町を題材として「美里探究」を行っています。その一環として、4月22日(水)は地域で活躍されている6名の方々を講師としてお招きし、「地域講話」を実施しました。

 今回の講話を参考に、今後はグループごとにテーマを設定し、探究活動を本格的に進めていきます。

3年次「総探」スタート

 4月14日(火)から、3年次の「総合的な探究の時間」がスタートしました。初回の授業では、オリエンテーションを通して、探究というものについて再確認し、探究学習の目標や心構え、今後1年間の活動の見通しについて、理解しました。それから、本校総合学科の4系列(自然科学系列、情報ビジネス系列、健康福祉系列、人文社会系列)に基づく6分野に分かれて、今後探究活動を行っていくグループを決めました。

 21日(火)の授業では、チームビルディングのための活動として、「ペーパータワーゲーム」を行いました。A4用紙のみを材料に、より高いタワーの完成をめざして、メンバーで試行錯誤し、絆を深めることができました。今後は、グループごとに課題を設定し、探究活動を進めていく予定です。

 

オリエンテーション資料 一部抜粋

 

ペーパータワーゲームの様子

三菱みらい育成財団助成にかかわる令和7年度事業報告

【農業技術科農業科学コース】

 〈2学年出前授業〉

 実施日:令和7年5月7日(水)

 講師:東京農業大学教授

 内容:「科学的データの取り方について」

  

 

〈2学年視察研修〉

 実施日:令和7年11月27日(木)

 視察先:JAグループ宮城 営農支援フェスタ2025

 

 

〈3学年校外学習〉

 実施日:令和7年12月8日(月)

 視察先:JAグループ宮城 営農支援フェスタ2025

 内容:県プロジェクト発表会参加および拝聴

 

 

【農業技術科農業土木コース】

 〈2学年フィールドワーク〉

 実施日:令和7年11月13日(木)

 協力: 国土交通省 東北地方整備局 北上川下流河川事務所

 見学先:(1)北上川下流三輪田地区築堤工事現場(石巻市三輪田)

     (2)石巻かわまちづくり(石巻市中央)

     (3)みやぎ東日本大震災津波伝承館(石巻市南浜町)

 

〈3学年フィールドワーク〉

 参加生徒:農業技術科農業土木コース3年生 課題研究 地域連携班 7名

 取組内容:美里町立美里中学校内フリースペース「まちライブラリー」への木製ベンチの製作・設置

 

 

【総合学科】

 〈2学年フィールドワーク〉

 実施日:令和7年9月26日(金)

 見学先:(1)塩竈・多賀城方面(NPOみなとしほがま様ガイドツアーによる塩竃神社~まち歩き、東北歴史博物館)

     (2)女川・石巻方面(女川町まちなか交流館、みやぎ東日本大震災津波伝承館)

     (3)村田・蔵王方面(蔵の町散策、蔵王ジオパーク)

 

 

〈1・2学年出前授業〉

 実施日:令和8年1月27日(火)

 講師:東北芸術工科大学教授

 内容:「デザイン思考を活用した探究学習の進め方」

 

 

 今年度は助成3年目(最終年)となり、さらに各学科コースの取組を充実させるとともに、学科横断の取組を行っていきたいと考えています。